魅力中国2020，Issue(34) ：118-119.

阅读教学中的多元解读之我见

王伦群
魅力中国2020，Issue(34) ：118-119.
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阅读教学中的多元解读之我见

王伦群1
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作者信息

  • 1. 四川省宜宾市翠屏区凉姜中心学校,四川 宜宾 644012
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摘要

西方谚语说"有一千个读者就有一千个哈姆雷特",我国古人也有所谓"仁者见仁,智者见智"的说法.阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程,是一种再创造,它带有强烈的个性特征.就如一本《红楼梦》单是命意,就因读者的眼光而有种种不同:经学家看见淫,道学家看见《易》,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……"

关键词

阅读教学/多元化解读/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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