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基础教育课程改革下的小学作文教学方法初探

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本文提出了"联系实际,激励评价,培养学生习作兴趣;提倡'五多',厚积薄发,帮助学生打好习作底子;关注现实,感受生活,拓展学生发展水平的制约,基础教育发展面临多种挑战.

郭美娟

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河北省永清县里澜城镇中心校,河北 永清065600

基础教育 课程改革 作文教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

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ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(34)