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抓好复习工作提高小学数学教学质量

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复习不是旧知识的简单再现和机械重复,关键是要使学生在复习中把旧知识进行转化,并产生新鲜感,努力做到缺有所补、学有所得.把平时相对独立地进行教学的知识,以整理与反思、练习与实践等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通.因此,我们必须切实抓好复习工作,真正提高学生应用数学知识解决实际问题的能力,从而提高教学质量.

李光仲

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甘肃省和政县陈家沟小学,甘肃 和政731200

小学数学 复习 能力

2020

魅力中国
河南人民广播电台

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ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(34)