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情境教学法在小学语文古诗教学中的应用研究
情境教学法在小学语文古诗教学中的应用研究
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中文摘要:
在小学语文的课程体系中,语文古诗教学应当属于关键的语文课程内容.小学生通过阅读与品位经典古诗内容,应当能够实现小学生人文综合素养明显提升的效果,激发小学生的崇高人文情感.为了创造生动与活跃的语文古诗课堂教学气氛,那么语文教师对于情境教学模式应当贯穿于古诗讲解的全过程,充分体现诗词情境教学模式的良好实践效果.
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作者:
曹萍
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作者单位:
新疆生产建设兵团第四师73团中学,新疆 伊犁 835407
关键词:
情境教学法
小学语文古诗教学
应用要点
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(34)
参考文献量
1