魅力中国2020，Issue(34) ：146.

小组合作在高中政治教学中的运用

王婧
魅力中国2020，Issue(34) ：146.
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小组合作在高中政治教学中的运用

王婧1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市张北县第一中学,河北 张家口 076450
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摘要

新课程改革强调培养学生的实践能力的提高和创新意识,倡导学生主动学习,发挥学习的主观能动性,主动求知探索发现相关知识,以有利于学生学习方式的转变.然而就高中历史教学而言,学生的时间精力毕竟都很有限,学生之间又存在个体差异,在一节课的时间内学生如果要想最大限度获取历史信息,培养历史思维和解决问题能力,只靠老师的讲解和单一的师生交流还不够.小组合作学习模式的出现,既能较好地体现学生为主体的教学理念,又能极大地调动师生间教与学的积极性,从而激发学生的潜能,培养其创新思维能力.

关键词

高中政治/小组合作/分析

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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