批改网辅助下的大学英语写作教学行动研究

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中文摘要：大学英语教学的目的在于培养大学生的英语语言综合能力,使得学生的听、说、读、写、译等能力得到全面发展,但是写作却是最难培养的产出性技能,尤其是现在的大班教学模式,使得教师的批阅任务更加繁重,写作教学效果不明显.本文对大学英语写作教学进行了创新性研究,通过三轮行动研究,将新的写作教学优化策略付诸教学实践,借助批改网的批阅平台和同伴互评功能,指导学生对写作文本进行多次机评和同伴互评,实现讲、练、评的有机结合,指导学生不断提高写作能力和自主学习能力.

作者：

石金霞

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作者单位：

郑州西亚斯学院外语学院,河南郑州 451150

关键词：

行动研究写作教学批改网

基金：

郑州西亚斯学院教改基金资助项目

项目编号：

2019JGYB26

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(34)

参考文献量3