国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(34) :
185-186.
利用"金课"思维指导临床医学生培养
聂玺
魅力中国
2020,
Issue
(34) :
185-186.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
利用"金课"思维指导临床医学生培养
聂玺
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉首大学医学院,湖南 吉首416000
折叠
摘要
淘汰"水课"、打造"金课",是新时代中国高等教育提出的要求,也是建设中国特色的重要内容.各医科院校如何淘汰"水课"、打造"金课"已成为当务之急.医学专业要注重培养临床医学生的实践能力和创新能力,努力为医学界培养高素质人才,本文从"金课"理念入手,结合临床医学生培养的特点,分析了社会现状,明确医学"金课"的打造策略.
关键词
金课
/
临床医学生
/
本科教育
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果