在幼儿园日常活动中开展STEM教育的实践探究

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：STEM教育是科学、技术、工程、数学四个学科的综合体,最早出现在美国的教育机构中,当前,我国的STEM教育已经在各阶段中进行试点.幼儿园阶段的孩子正处在身心发展的初始期,这一时期的孩子对新鲜事物有着强烈的好奇心和探究欲,这样的身心发展特点为开展STEM教育奠定了基础.通过STEM教育,孩子能够更好地认识世界,并且培养良好的学习品质对于今后的人生发展具有十分重要的影响.

作者：

巫丹

展开 >

作者单位：

桐梓县茅石镇新桥幼儿园,贵州遵义 563203

关键词：

STEM教育幼儿园日常活动教学质量

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(34)

参考文献量2