魅力中国2020,Issue(34) :237-238.

礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践探究

蒋秀兰
魅力中国2020,Issue(34) :237-238.

礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践探究

蒋秀兰1
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  • 1. 重庆市潼南区涪江幼儿园,重庆 402660
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摘要

幼儿阶段的礼仪教育关乎幼儿综合素养的提升,通过对幼儿进行礼仪教育既可以提高幼儿的内在修养,促进其人际交往能力的提高,也有助于帮助幼儿养成良好的生活习惯.因此,幼儿教师在进行幼儿教育教学活动时,要重视将礼仪教育融入其中,以便幼儿在进行实践活动的过程中养成好的行为习惯.对此,本文主要对礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践进行探究,其中涉及礼仪教育在幼儿教育中的意义及其具体实践,希望能实现礼仪教育与幼儿教育的有效融合,促进幼儿的健康发展.

关键词

礼仪教育/幼儿教育/教学活动/实践

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量1
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