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探究在小学语文课堂创建良好氛围的教学策略

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我们知道,构建良好的小学语文教学课堂氛围,不仅是新课改对小学语文教师的要求,也应该是教师对自身发展的要求.小学语文教师要明白良好的课堂氛围对于教学质量的提升,学生的学习状态都有重要的作用.因此,在小学语文教学过程中,教师要充分发挥自身的主导作用,尊重学生的主体地位,为学生营造一个积极向上的语文学习环境.本文从关于课堂氛围的概要分析、小学语文课堂创建良好氛围的教学策略这两方面进行了探讨.

姚品华

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云南省迪庆州香格里拉市红旗小学,云南 迪庆 674400

小学语文 课堂氛围 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(35)
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