国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高中语文文言文教学策略探析
高中语文文言文教学策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
高中阶段文言文的学习能让学生了解古代文化,更能使古人之智为今所用.由于文言文使用的年代较为久远,再加之具有抽象性、概括性、多面性等特点,其一直是高中语文教学的重难点之一.本文对当下高中语文文言文教学的现状进行了分析,并提出了相关的教学策略供广大高中语文教师参考,以期提升高中语文文言文教学质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
马遇伯
展开 >
作者单位:
呼和浩特市第一中学,内蒙古 呼和浩特 010000
关键词:
高中语文
文言文教学
教学策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(35)
参考文献量
2