国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(35) :
103.
初中道德与法治有效教学策略探究
张珊珊
魅力中国
2020,
Issue
(35) :
103.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
初中道德与法治有效教学策略探究
张珊珊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古通辽市科尔沁区第二中学,内蒙古 通辽 028000
折叠
摘要
初中道德与法治课程是培养学生思想道德素养和法治教育意识的学习科目.课堂教学中,通过学习氛围的营造和学生学习情绪的调动,以及密切联系生活实际,理解和尊重学生的个性发展,开展平等民主的师生对话活动等教学策略的实施,促进了初中道德与法治课程的有效教学.通过课程的实施和教学手段的运用以及教学活动的开展,从而培养了学生的情感能力和核心价值观,为实现学生的可持续发展提供了动力和基础.
关键词
道德与法治
/
初中教学
/
有效策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果