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基于核心素养的高中生英语自主学习能力培养

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高中英语教学的任务是把语言学习与思维认知、个人素质培养等结合起来培养学生成为一个全面发展的、自主学习的学习者.然而,传统教学模式往往忽视了学生主体性的培养.因此,许多学生习惯于被动学习,不具备自主学习能力,这不利于学生的学习和长远发展.教师应在教学实践中重视学生自主学习能力的培养,引导学生进行更加自主、高效地学习.

吴妮

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贵州省黔南州都匀一中,贵州 黔南 558000

核心素养 高中生 自主学习

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(35)
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