基于微课,让数学课堂"活"起来——微课在小学数学课堂中的有效应用

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中文摘要：在近几年的发展中,我国相关部门对于教育行业的发展十分重视,特别是在当前素质教育理念下,不仅需要重视对学生的教导工作,还需重视教学方法的运用.微课的出现给我国教育行业带来新的发展空间,它带有较强的时代性以及创新性,给学生们带来更加直观的感受,它打破了传统的教学模式,能够有效提高课堂的教学质量.本文首先分析了当前微课教学的优势,并提出小学数学课堂的运用方法.

作者：

付丽

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作者单位：

贵阳市第三实验小学,贵州贵阳 550000

关键词：

小学数学微课教学教学策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(35)

参考文献量1