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基于核心素养的小学语文微课应用分析

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语文学科是小学学习阶段比较重要的学科之一,学好语文学科可以帮助学生在未来发展中增强信心,为可持续发展提供基础保障.因此,学好语文是小学阶段学习至关重要的环节.在语文学习过程中,教师要注重方式方法的应用,不断创新教育教学理念,根据学生的学习特点、个性发展等,设计出适宜的教学计划,促进语文教学活动的顺利开展.随着信息技术的到来,应用微课教学,既可以帮助学生打破时间和空间的制约,又可以提升学生的语文学习兴趣,丰富学习的内容,拓展学习的视野.本文结合自身教学经验,介绍了微课教学的意义,阐述了微课教学的应用策略.

杨菊玖

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贵阳市第三实验小学,贵州 贵阳 550000

核心素养 小学语文 微课应用

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(35)
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