初中信息技术课程激趣策略探究

陈辉¹

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作者信息

1. 福清市民乐初级中学 ,福建福清 350300
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摘要

如何促进学生不断地学习,是家长与老师一直以来都十分关注的话题.只有学生真正从心理上产生学习的动力,才能在学习过程中有所收获.而唯有兴趣是学生不断学习的原动力.因此,在初中的信息技术课程学法的传授中,教师要时刻关注学生的学习兴趣,不断创新教学方法,以此激发学生的学习兴趣,提高学生学习信息技术知识的能力.笔者将从中学信息技术课程学习与学生兴趣两个方面探究其间的联系,希望能为打造更好的课堂教学模式提供一定的参考.

关键词

初中/信息技术/学习兴趣/策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量3

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