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基于小学数学教学中学生自主学习及合作探究能力的培养分析
基于小学数学教学中学生自主学习及合作探究能力的培养分析
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中文摘要:
小学生的确需要督促,但是同时,他们在轻松的环境中能够挖掘自身的各种潜能,并且其自主探究意识和合作探究意识能够被完全激发,这对他们未来的学习生活也有很大的益处.因此,本文将以小学数学教学为研究对象,分析如何培养学生的自主学习和合作探究能力,希望对广大小学数学教师有一定的帮助和启发.
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作者:
陈小兰
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作者单位:
江西省吉安市永丰县实验学校,江西 吉安 331500
关键词:
小学数学教学
自主学习能力
合作探究能力
培养策略
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(35)
参考文献量
1