魅力中国2020，Issue(35) ：144.

谈小学语文教学中如何引导学生学会积累

翟希玲
魅力中国2020，Issue(35) ：144.
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谈小学语文教学中如何引导学生学会积累

翟希玲1
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  • 1. 江苏省邳州市奚仲路小学,江苏 邳州 221300
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摘要

小学生的知识与能力在于培养、在于引导,小学阶段,学生会受到老师的影响,去主动探索知识、掌握知识、积累知识,帮助学生学会积累十分关键,也是奠定学生学习基础的重要环节.本文从如何引导学生学会积累方面,探究小学语文教学的创新应用方式和方法,提出科学的建议想法.

关键词

小学语文教学/学习积累/习惯方法、教学素材

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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