魅力中国2020，Issue(35) ：148.

基于数据收集的小学科学探究课型探讨

苏旭娜
魅力中国2020，Issue(35) ：148.
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  • 万方数据

基于数据收集的小学科学探究课型探讨

苏旭娜1
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作者信息

  • 1. 南昌市红谷滩新区红岭学校,江西 南昌 330038
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摘要

科学的本质是实证的,实证意识的培养具有普遍的教育价值.数据是实证的支撑,对实验数据进行收集与分析是学生实证意识的体现,也是解决当前小学科学课堂普遍存在的"动手有余,动脑不足"现象的一种方法.本文结合教学实践,针对实验数据的收集与分析,提出了一些策略,来促进学生的实证意识,培养学生的实验技能,提高学生的科学素养.

关键词

小学科学/探究/数据收集

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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