魅力中国2020，Issue(35) ：169.

浅谈数学教学中的情感因素

彭德阳
魅力中国2020，Issue(35) ：169.
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浅谈数学教学中的情感因素

彭德阳1
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作者信息

  • 1. 四川省旺苍东城中学,四川 广元 628200
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摘要

新课程背景下研究数学学习问题,一方面要研究学生的智力方面的因素,另一方面,还需要考虑他们在学习活动中发生和表现出来的情绪、态度、和各种想法等因素.本文从情感因素的成分,人与人交往的情感角度出发,阐述数学教学中的情感因素的重要性与教学策略.

关键词

情绪/态度/信念/情感与数学教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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