魅力中国2020，Issue(35) ：188.

小学语文群文阅读教学策略

胡艳
魅力中国2020，Issue(35) ：188.
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小学语文群文阅读教学策略

胡艳1
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作者信息

  • 1. 江西省龙南县实验小学,江西 赣州 341700
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摘要

小学语文群文阅读教学是促进小学生提升阅读能力的重要方法,小学生在学习语文的过程中由于阅读能力有限,无法对课文进行快速的阅读,需要教师对其进行阅读方法的引导,通过大量的阅读小学语文素材,提升阅读量,增加语文知识,并丰富各类素材,对小学生对作文的书写起到辅助性作用.

关键词

小学语文/群文阅读/意义/改进策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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