魅力中国2020，Issue(35) ：190.

小学数学课堂即时评价存在的问题及建议

王荣梅
魅力中国2020，Issue(35) ：190.
✕
  • 万方数据

小学数学课堂即时评价存在的问题及建议

王荣梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 毕节市金海湖新区小坝小学,贵州 毕节 551700
  • 折叠

摘要

在新时期的教育环境下,小学数学的教学方式也发生了巨大的转变.课堂作为授课的主要阵地,教师也需要充分地利用课堂教学环节去对学生进行即时评价,更快捷、直接的帮助学生认识到自己的优点与不足,这对于后续教学工作的开展,也有着重要的推动效果.本文以此为基础,结合小学数学课堂即时评价存在的问题,进行一些针对性优化措施的思考.

关键词

小学数学/即时评价/策略分析

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
段落导航相关论文