魅力中国2020，Issue(35) ：194.

网络背景下的语文阅读教学初探

李玉蓉
魅力中国2020，Issue(35) ：194.
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网络背景下的语文阅读教学初探

李玉蓉1
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作者信息

  • 1. 廊坊市第九小学,河北 廊坊 065000
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摘要

阅读范围的影响网络背景不仅改变了学生的阅读范围,使学生能够共享最优质的教学资源,还在一定程度上丰富了学生的阅读形式.学生不仅可以阅读纸质的书籍,也可以将书本阅读延伸至丰富有趣的视频、音频等,从视觉与听觉等不同的角度,调动学生的阅读积极性.

关键词

网络/核心素养/阅读教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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