数学源于生活也服务于生活,它是人类从事社会生产活动所必须学习的一门基础学科.初中数学的学习不同于小学数学的学习,小学数学主要学习简单的加减乘除和普通图形的认识,对乘法口诀表等内容是一种机械的记忆和学习,而初中数学不一样,为了社会活动的需要,初中数学逐渐由简单的加减乘除扩充到抽象的代数和复杂的几何,例如:有理数的计算,实数的扩充,一次函数和二次函数的引入,还有圆的几何特征.内容的扩充,难度的增加,学生学习小学数学的方式不再适用,初中数学的学习不能再停留在机械的记忆和公式模板的套用上,每个知识点也不再是孤立存在的,因此培养学生的综合能力对学习初中数学显得尤为重要,而综合能力的培养又以学生的创新能力为基础,本文就如何培养学生的创新能力做一下简要分析.
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