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小组合作学习在小学数学教学中的困惑与措施

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《数学课程标准》中指出,加强学生的动手实践能力以及合作学习能力是数学教学的基础内容.基于这一要求,小学数学教学中应当重视对学生合作学习能力的培养,采取适当措施,及时改善和解决当前教学中存在的各种困惑,切实提升小学数学合作学习教学效率.

杨洪涛

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山东省临清市尚店镇洼里中心小学,山东 临清 252662

小组合作 小学数学 困惑 措施

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(35)
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