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核心素养下小学语文个性化阅读的研究

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当前课程改革聚焦学生核心素养,小学语文学科核心素养作为学生核心素养实现载体和组成部分,实现的有效途径是在小学语文课堂中探索个性化阅读研究.教学中,从学生的角度出发,加强以人为本的发展理念,着重提高小学生阅读兴趣,阅读实践和个性化表达,从而促进小学生语文素养的全面发展,让学生在核心素养的视域下实现自我的必备品格与关键能力的提升.

马国梅

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甘肃省和政县西关小学,甘肃 和政 731200

核心素养 小学语文 阅读教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(35)