首页|"互联网+"时代混合式教学中高校教师角色摭探

"互联网+"时代混合式教学中高校教师角色摭探

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混合式教学改革是教学生态走向更开放融合的必然要求.新的教学形态下,高校教师必须重新界定自身的角色,从直接传授变间接引导,在智慧性劳动中拓展角色空间.

徐彦

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浙江商业职业技术学院,浙江 杭州 310053

混合式教学 教师角色 教学变革 高校

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(35)
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