如何在初中历史教学中应用史料

张金雷¹

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作者信息

1. 安徽省阜阳市阜南县方集镇中心学校,安徽阜阳 236300
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摘要

在传统的历史教学中,大多数的教师教学时都是根据教材内容,对学生进行灌输式的教学模式,使得学生在学习历史时只能够死记硬背,导致学生失去了学习的乐趣.因此,教师在进行初中历史教学时,应该将史料有效地运用,让学生能够对学习产生兴趣,深化学生的历史认知,有效地提升学生的综合能力.本文从激发兴趣、深化认知、提升能力这三个方面入手,阐述了史料在初中历史中的运用.

关键词

初中历史教学/史料教学/学生

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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