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初中班主任培养学生集体荣誉感的策略分析
初中班主任培养学生集体荣誉感的策略分析
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万方数据
中文摘要：
初中阶段是学生学习的关键时期,关系到学生的未来的发展.然而此时大部分的学生都会迎来自己的青春期,会很叛逆,此时会出现各种各样的问题,因此,班主任要采取合适的管理措施,培养学生的集体荣誉感,让学生可以接受到良好的教育.本文对班主任应该如何培养学生的集体荣誉感进行分析,希望可以为相关教师提供一定参考.
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作者：
黄俐蔓
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作者单位：
重庆市云阳县向阳初级中学,重庆 云阳 404500
关键词：
初中班主任
集体荣誉感
培养策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(35)
参考文献量
3
万方数据
