高职院校参与社区教育的壁垒及改进策略

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中文摘要：社区教育是学校教育的有益补充,也是促进教育公平,完善终身教育体系,构建绿色、和谐、共享的学习型社会的重要途径.随着学习型社会建设的不断深入,高职院校参与社区教育,是进一步推动社区教育发展的路径之一.本文在分析高职院校参与社区教育的意义基础上,总结了高职院校参与社区教育过程中存在的壁垒,并阐述了改进策略.

作者：

唐巧、黄仕英

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作者单位：

长沙商贸旅游职业技术学院,湖南长沙 410116

关键词：

高职院校教师社区教育问题策略

基金：

2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题

项目编号：

XSP20YBC344

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(35)

参考文献量3