魅力中国2020,Issue(35) :373-374.

基于积极心理学探析提升高职院校心理健康教育的路径

杨二宾
魅力中国2020,Issue(35) :373-374.

基于积极心理学探析提升高职院校心理健康教育的路径

杨二宾1
扫码查看

作者信息

  • 1. 漯河职业技术学院艺术学院,河南 漯河 462000
  • 折叠

摘要

高职院校是大学生形成个性心理的主要阵地,良好的心理健康教育能够帮助学生更全面认识自己,更有效提升自己,更顺利适应社会.高职院校目前的心理健康教育工作面临诸多瓶颈问题,互联网时代网络的普及加剧问题复杂性且新问题不断涌现,与此同时互联网也丰富了心理健康教育的资源与手段.文章引入积极心理学理念,结合教学工作实践,试图找到提升高职院校心理健康教育质效的路径.

关键词

高职院校/积极心理学/心理健康教育

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量4
段落导航相关论文