国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
从包豪斯双轨制教学模式探究高职院校艺术设计工作室的建立
从包豪斯双轨制教学模式探究高职院校艺术设计工作室的建立
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
德国包豪斯所创新的双轨制教学模式,对我国教学体系中工作室的建立产生了深远的影响.本文探讨包豪斯对我国职业院校工作室建立的影响,以及我国工作室存在的问题和解决思路.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
毛竞
展开 >
作者单位：
甘肃工业职业技术学院,甘肃 天水 741000
关键词：
包豪斯
双轨制教学
工作室
艺术与技术
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(36)
参考文献量
3
万方数据
