魅力中国2020，Issue(36) ：27.

从包豪斯双轨制教学模式探究高职院校艺术设计工作室的建立

毛竞
魅力中国2020，Issue(36) ：27.
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从包豪斯双轨制教学模式探究高职院校艺术设计工作室的建立

毛竞1
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作者信息

  • 1. 甘肃工业职业技术学院,甘肃 天水 741000
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摘要

德国包豪斯所创新的双轨制教学模式,对我国教学体系中工作室的建立产生了深远的影响.本文探讨包豪斯对我国职业院校工作室建立的影响,以及我国工作室存在的问题和解决思路.

关键词

包豪斯/双轨制教学/工作室/艺术与技术

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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