以多元化教学方法丰富初中学生的数学学习

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中文摘要：初中数学课堂中,教学方法的多元化以及创新性能够改善学习的方式,数学教学应该让知识的理解从个人思想认知、应用思考、思维结构和自主学习为核心,这样的教学能够培养学生的数学综合能力,促进学生的全面发展.而在丰富课堂创新方法的实践上,教师要把握课堂教学的实效性,减少理论性的落实,多做实践性的调整,让教学方法能够有综合性的提升,保证课堂教学质量,实现对学生综合素质的培养.

作者：

瓦庆本

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作者单位：

贵阳市南明区华麟学校,贵州贵阳 550002

关键词：

初中数学教学方法多元化丰富

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(36)

参考文献量1