魅力中国2020，Issue(36) ：91.

小学语文教学中的朗读指导

刘玲
魅力中国2020，Issue(36) ：91.
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小学语文教学中的朗读指导

刘玲1
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作者信息

  • 1. 奎屯市第一小学,新疆 奎屯 833200
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摘要

朗读是一项口头语言的艺术,需要创造性地还原语气,使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言.写文章是一种创造,朗读则是一种再创造.加强朗读指导是培养学生语感的有效途径.要加强语文朗读,重视朗读教学这一环节,并用有效的方法指导朗读,对学生语文水平的提高将会是一个极大的推动.

关键词

朗读/指导/方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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