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试论幼儿园家园合作共育的途径

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幼儿教师在教育教学中要主动营造良好的家园合作氛围,和谐的家园合作关系,是夯实家庭、幼儿园合作教育的基础.同时教师在合作中帮助幼儿家长改进教育观念,不断提升家长的幼儿教育能力.本文主要对幼儿教育中家园合作的途径进行了探讨,以供参考.

董晓青

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贵州省贵阳市第三实验幼儿园,贵州 贵阳 550000

家园合作 幼儿教育 共育途径

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(36)
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