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思维导图在高中生物教学中的应用分析

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高中教学和初中、小学不同,尤其是理科教学,更多考查的是学生的逻辑思维能力,因此运用思维导图有利于辅助教师教学和学生自学.思维导图主要用于理清知识之间的思维逻辑关系和知识维度,有利于加深学生思维的深度,加深对于知识的理解.

刘墨晗

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黑龙江省佳木斯市建三江第一高级中学,黑龙江 佳木斯 156300

思维导图 高中生物

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(36)
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