摘要
分层教学模式是一种相对来说比较新型的教学模式,并且在这几年受到了很多学校和老师的青睐,被广泛应用在高中数学教学当中.分层教学模式虽然是一种比较好的教学方法,但是对于老师来说却有着很大的挑战性,在使用的过程中有着很大的难度,但是采用这种方法将会对学生有着很大的好处,使用这种分层教学模式的难点就在于老师必须对学生有一个足够充分的了解和认识,掌握学生之间存在的个体差异,然后在这个基础和前提下给学生进行分层,然后根据分层的结果来开展分层的教学.学生也应该明白开展分层教学模式就是根据了学生自身的实际情况来进行特殊的对待,只有这样才能更好地提高教学开展的效率,提高教学质量效果.
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