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小学数学六年级课堂教学引导策略
小学数学六年级课堂教学引导策略
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万方数据
中文摘要：
数学可以发展学生的抽象思维,锻炼学生的逻辑辩证能力,它对错分明,需要学生的思维逻辑缜密,所以很多学生在学习的过程中会觉得有些困难,不愿意主动学习,学习效果不佳.新课程改革强调老师要转变自身角色,注重对于学生的引导,所以在日常教学活动中,老师如何开展选择合适的引导策略激发学生学习是首要问题.
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作者：
尹元军
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作者单位：
湖南省张家界市永定区沙堤街道中心完小,湖南 张家界 427000
关键词：
小学数学
课堂教学
引导策略
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(36)
参考文献量
2
万方数据
