魅力中国2020，Issue(36) ：142.

小学数学六年级课堂教学引导策略

尹元军
魅力中国2020，Issue(36) ：142.
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小学数学六年级课堂教学引导策略

尹元军1
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作者信息

  • 1. 湖南省张家界市永定区沙堤街道中心完小,湖南 张家界 427000
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摘要

数学可以发展学生的抽象思维,锻炼学生的逻辑辩证能力,它对错分明,需要学生的思维逻辑缜密,所以很多学生在学习的过程中会觉得有些困难,不愿意主动学习,学习效果不佳.新课程改革强调老师要转变自身角色,注重对于学生的引导,所以在日常教学活动中,老师如何开展选择合适的引导策略激发学生学习是首要问题.

关键词

小学数学/课堂教学/引导策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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