微课在初中语文课堂教学中的运用研究

田素华¹

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作者信息

1. 重庆市涪陵十四中,重庆 408000
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摘要

微课教学形式是以微型教学视频为主要载体,实现对初中语文的重点、难点等知识点或是语文主题学习活动的教学应用.微课形式支持对初中语文知识的情境化发展,同时其还能够将多种学习习惯、教学手段融入到微视频中,大大增加了微课应用的普适性、学生接触性.另外,微课还具有短小精悍的特点,其能够在课堂中的任何时间段出现,一般不超过10分钟,微课的主题内容、教学目标则较为明确.这对于初中语文教学质量和效率的提升具有重要意义.

关键词

微课/初中语文/教学

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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