国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
分析信息技术环境下如何优化高中化学核心素养
分析信息技术环境下如何优化高中化学核心素养
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
针对信息技术环境下高中化学核心素养培养的意义进行分析,能够加深学生的学习印象,使学生感受化学的乐趣,对其思维能力的培养能够产生重要影响,也是提升高中化学教学质量的有效路径.结合信息技术特征及化学核心素养培养的要求,探究高中化学教学的优化路径.在当前新冠病毒影响下,保持教学的进度,灵活应用信息技术展开化学教学活动,使学生的思维能力、信息素养得以持续提升.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘仕波
展开 >
作者单位：
重庆市涪陵高级中学校,重庆 408000
关键词：
信息技术
高中化学
核心素养
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(36)
参考文献量
3
万方数据
