浅谈小学语文写字教学的多样性

王建国¹

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作者信息

1. 宁夏盐池县花马池镇郭记沟小学,宁夏盐池 751599
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摘要

在小学低年级语文写字教学中运用信息技术可以有效突破传统教学方式的瓶颈,突破死记硬背式的学习方式,激发小学生的求知欲,教师要对每一个学生的写字姿势、写字规范负责,不要使写字教学流于形式,在注重写字数量的同时,也需要注重写字的质量,帮助学生在学习汉字的初期形成良好的写字习惯,并且学以致用,将学到的汉字灵活地运用于生活实践中,为其他知识的学习奠定良好的基础.

关键词

小学语文/写字教学/多样性

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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