首页|高职院校OBE本土化课程联合开发的分析与研究

高职院校OBE本土化课程联合开发的分析与研究

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
成果导向(OBE)教育教学理念是先进的、开放的、包容的和不断发展的,经过高职院校的不断实践与努力,2019年全国成果导向(OBE)课程发展联盟的成立,在专业教学标准制订、国际工程教育专业认证等多个领域得以应用,正在进行着成果导向(OBE)教育教学理念的"本土化改造、本地化实践、本体化认知"等方面的实践与探索,在高职院校建设和专业建设等多方面持续发力,本文就进行高职院校OBE本土化课程联合开发的方面的实践和努力,探索课程联合开发改革新模式,促进成果导向(OBE)本土化实践.

迟亮、刘宇

展开 >

黑龙江职业学院,黑龙江 哈尔滨 150000

哈尔滨铁道职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150000

成果导向(OBE) 专业课程 通识课程 课程联合开发

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(36)
  • 1