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基于STEM的小学科学课程案例设计分析
基于STEM的小学科学课程案例设计分析
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万方数据
中文摘要：
STEM教育非常注重学生的综合培养,希望学生能够在STEM的教育下探索更多的科学乐趣,找到自己对科学的兴趣点,形成自己独特的发展路径.世界各国都将致力于培养学生创造.协作交流、批判性思考.解决真实问题的能力和社会责任担当.如何把STEM教育真正落实到课堂教学中.这些问题都需要我们进行深入的研究和探索的.
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作者：
周文强
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作者单位：
贵州省湄潭县浙大小学,贵州 湄潭 564100
关键词：
STEM教育
小学科学
设计
分析
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(36)
参考文献量
2
万方数据
