国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(36) :
201.
谈小学语文的情境教学如何开展
朱娟琴
魅力中国
2020,
Issue
(36) :
201.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
谈小学语文的情境教学如何开展
朱娟琴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省乐安县第七小学,江西 抚州 344300
折叠
摘要
在语文教学中,情境教学是必要的形式,可以调动学生的参与性,更好地做到以人为本.小学生生性活泼开朗,好奇心强,而小学语文教材内容丰富多样,因此情境教学是小学语文重要的教学手段.小学语文情境教学应遵循直观性、真实性、新颖性、适度性原则,教师可以联系实际生活、利用现代信息技术、富有感染力的语言、进行分角色扮演以及营造轻松愉悦的课堂氛围等来使情境教学在小学语文课堂中实施.
关键词
小学语文
/
情境教学
/
语文教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果