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谈合作学习法在小学数学中的运用

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在课堂中进行"小学数学分组合作学习"的研究,主要通过对现行的以知识为主要教学目标,教授传授为主要特征的课堂教学模式进行改革,使教学程式真正建立在学生自主活动的基础上,发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组合作的探索有机结合,调动全体学生学习的积极性,培养学生创新精神、实践能力、合作意识、交往品质,使学生多方面素质得到协调发展.

刘丽琴

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江西省上饶市玉山县双明中心小学,江西 上饶 334700

小学数学 合作学习 数学教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(36)
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