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浅析初中英语的情景教学开展的策略

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为了让课堂活动和学习氛围更具有交际化和多样化,同时让学生具备敢于说英语、善于说英语的习惯,就需要英语教师在课堂上创设良好的教学情景.在目前的初中英语教学中,由于其语言环境的匮乏,初中英语教师在课堂上应采用情景创设的方式,提高学生对英语学习的兴趣,打消他们因为语言环境的匮乏而产生的恐惧,激发他们学习的主动性和积极性.

李崇文

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江西省石城县赣源中学,江西 赣州 342700

初中英语 情境教学 英语教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(36)
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