魅力中国2020，Issue(36) ：232.

关于构建幼儿园教育家园共同体的实践研究

陈杰敏
魅力中国2020，Issue(36) ：232.
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关于构建幼儿园教育家园共同体的实践研究

陈杰敏1
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  • 1. 贵州省贵阳市第三实验幼儿园,贵州 贵阳 550000
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摘要

随着我国现代化教育理念的转变,对于幼儿教育阶段的教学方式也发生了改变,幼儿园作为教学主体所发起的"家园共同体"是为了更好的发挥家庭教育、幼儿园教育和社会教育的不同功能.为幼儿营造更加丰富的学习体验,有效拓展自身的知识结构和文化视野.同时家庭作为幼儿成长过程中最为关键的环节,也可以在共同体的教学模式中发挥自身特殊属性,和幼儿园共同完善教学体系.本文阐述了目前我国家园共同体构建存在的问题,并针对其有效策略进行了研究.

关键词

家园共同体/幼儿教育/有效策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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