魅力中国2020，Issue(36) ：281.

小学语文教学中运用合作学习模式的探究

郎建英
魅力中国2020，Issue(36) ：281.
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小学语文教学中运用合作学习模式的探究

郎建英1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶市婺源县镇头镇中心小学,江西 上饶 333205
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摘要

随着教育改革的深入,近几年来合作学习风靡教育领域,这是在我国教育整体发展的大背景下产生的.小学语文教学本应是丰富多彩、百花齐放的,而小学阶段也是学生对于语文学习兴趣最浓厚的阶段,可笔者却发现越来越多的学生不喜欢语文.在这背后就有深层次的家庭因素,以及教师个人的教学模式对学生的影响,应试教育也出现于此.如何让学生在小学语文课堂上保持良好的状态?如何让学生真正爱上学习、爱上语文?如何让学生积极主动发言,活跃课堂氛围?小组合作式学习也就由此诞生了.

关键词

小学语文/语文教学/合作学习

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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