魅力中国2020，Issue(36) ：294.

活用史料优化初中历史课堂教学

吕乐明
魅力中国2020，Issue(36) ：294.
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活用史料优化初中历史课堂教学

吕乐明1
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  • 1. 山东省肥城市湖屯镇初级中学,山东 肥城 271613
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摘要

随着我国课程改革进程的不断深入,历史教学方法也发生了很大变化.初中历史不再是过去靠死记硬背学习的科目,而是要求学生积极主动参与其中,发挥其主观积极性,提高初中历史学习质量.教师合理运用史料教学,能够使学生对于历史有更深刻的理解,提高学生的历史认知水平.本文基于初中历史教学实际情况,从四个方面分析如何在初中历史课堂更好地运用史料教学.

关键词

初中历史/史料教学/应用策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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