魅力中国2020，Issue(36) ：330-331.

高职院校思政理论课主导性和主体性相统一探析

邓勇军
魅力中国2020，Issue(36) ：330-331.
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高职院校思政理论课主导性和主体性相统一探析

邓勇军1
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作者信息

  • 1. 新疆应用职业技术学院,新疆 奎屯 833200
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摘要

高职院校思政理论课作为学院立德树人的主渠道,如何办好思政理论课,习总书记指出要做到"八个统一".要保证高职院校思政理论课的方向性和实效性,就必须坚持高职院校思政理论课主导性和主体性的统一.本文从坚持主导性和主体性相统一是提高高职院校思政理论课时效性的关键;建设一支高素质的高职院校思政理论课教师队伍是实现教师主导性的保证;激发学生的内生动力是实现高职院校思政理论课学生主体性的根本三个方面进行了探索.

关键词

思政理论课/主导性/主体性/内生动力

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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